9月16日晚7:00，beat365官方网站首場“5分鐘學術演講”暨迎新生學術沙龍活動在理科五号樓352室成功舉辦。學院馬克思主義基本原理專業老師魏波，馬克思主義發展史專業老師劉軍，政治經濟學專業老師賀大興，2017級博士生班主任、活動策劃人宋朝龍受邀出席并擔任點評嘉賓，學院2017級博士、碩士研究生共12人圍繞主題“馬克思主義的基礎理論”進行了限時5分鐘的演講。本場活動由beat3652017級博士研究生孫振鵬主持。

beat3652017級碩士生、哲學系2018級博士生周龍輝首先讨論了“馬克思在何種意義上是一位啟蒙思想家”。周龍輝從洛克的自然狀态談起，分析馬克思與啟蒙思想的内在關聯。他認為，馬克思真正實現了洛克的勞動所有權理論，形成了共産主義革命的種子，從這一維度上來說，馬克思主義實現了啟蒙思想家的政治理想。

2017級馬克思主義基本原理碩士陳藝文的演講主題為“曆史唯物主義的生态維度考量”。在生态學看來，人和社會是統一的有機整體，這為曆史觀的研究提供了啟示。曆史唯物主義就是對人與自然的物質變化和社會實踐的反思批判，

這是一個矛盾運動過程，蘊含了現實關懷。2017級馬克思主義基本原理碩士趙立凱就“馬克思與費爾巴哈哲學的關系”展開了演講。2017級馬克思主義發展史碩士汪閣閣、張習康分别讨論了列甯對社會主義革命的思考和他的帝國主義思想。

2017級馬克思主義基本原理博士毛菲基于《1857-1858年經濟學手稿》讨論了資本與人的自由全面發展。資本一方面創造了為人的世界，另一方面造成了人的異化。她認為，隻有在承認資本、發展資本、消滅資本中尋求張力，才能實現人的全面發展。2017級馬克思主義發展史碩士崔琳菲則分析了“《德意志意識形态》中分工理論的雙重邏輯及其聯系”。

2017級政治經濟學博士包雲娜的主講題目為“産業結構升級的經濟學比較研究”。她分析了《資本論》和《西方經濟學》中關于産業結構升級的研究，指出對于産業結構升級問題，需要以馬克思主義理論為根本之道、以《資本論》為理論基礎、結合西方經濟學的分析方法作為補充，合理引導産業結構升級，保障我國經濟的健康發展。

2017級馬克思主義基本原理博士陳筠淘的主講題目為“自由在于将勞動當成生活的第一需要”，他指出，由于技術的進步發達社會是一個不自由的社會，作為社會變革力量的無産階級，也随着機械化勞動強度的減低和非生産性工人的增加喪失革命性。在馬克思看來勞動對人的自由的實現具有特殊意義，陳筠淘認為人應當思考如何變革現存的不合理追求自由，不至于在經濟發展中被消解掉。2017級馬克思主義基本原理博士李應瑞讨論了“馬克思《萊茵報》時期的國家思想探索及其演變邏輯”，他認為這一時期的國家思想體現了馬克思批判并超越黑格爾的一些内容，馬克思從現實出發，認為國家受物質利益支配，并把勞動者納入人民的範疇，批判黑格爾的君主制度。2017級馬克思主義基本原理博士孫振鵬則從權力與權利的概念入手，以“權力和權利的統一：以黨的政治領導為視角”進行了演講。2017級科學社會主義博士周泉的演講主題“馬克思對鮑威爾政治解放的批判與超越——重讀《論猶太人問題》”。他認為，馬克思和鮑威爾的政治解放是建立在不同的哲學出發點上，馬克思從革命的實踐原則出發而非從思辨的角度出發，在這個意義上，馬克思真正超越了鮑威爾。

12位同學演講結束後，現場聽衆進行了積極提問，内容涉及“市場和政府在推動産業升級中的作用”、“黨的領導是否具有強制性”，主講人也分别對問題進行了回應，現場氣氛十分熱烈。

四位老師一一對同學們的表現進行了點評。魏波老師肯定了同學們的學術熱情，他表示能夠從大家的選題和演講中看到濃厚的興趣和學習的精神，也希望同學們能夠在閱讀原著的過程中能夠有更多領悟和收獲。魏波老師也指出，學術性的東西較為晦澀，怎樣讓思想活起來、讓馬克思主義走進心靈，是同學們應正視和深入思考的問題。

劉軍老師則就如何優化演講向同學們提出了建議。首先在問題的選擇上，劉軍老師認為學術問題的選擇比提出答案更重要，而一個有價值的學術問題如何産生，則有學術史和學術範疇兩個重要的思考方向。在問題的論證上，需要清晰的理論模型作為支撐，也需要嚴謹的文本作為依據。他希望同學們在未來的活動組織中稍微延長活動時間，并能夠在演講中大膽假設、小心求證，保持嚴謹的學術态度。最後，他借由詩句“桐花萬裡丹山路，雛鳳清于老鳳聲”表達了對同學們的肯定和殷切期望。

賀大興老師則直白幽默地對演講同學着眼的具體問題逐一進行了分析。他指出，演講應該更為鮮活易懂，另一方面，馬克思主義相關的研究少有共識，而我們自己應該有更為系統化的理論。

宋朝龍老師以“大攪拌思想”作為活動理念，希望同學們能夠在相互參照、相互學習中成長，在有限的時間内展現最核心的邏輯。由于日常口語表達和學術演講的差異，大部分同學在演講過程中對核心概念沒有清晰界定，這需要同學們自覺培養和完善學術意識、訓練自身能力。最後宋朝龍老師感謝了幾位老師提出的專業意見，希望同學們能夠将此次活動當作自身成長的一個環節，得到收獲和鍛煉。

最後，老師們向參加演講的同學贈予了《國家構建：21世紀的國家治理與世界秩序》一書，并合影留念。

“5分鐘學術演講”暨迎新生學術沙龍活動共計三場，是一次同學們“自組織、自服務、自成才”的活動，也是beat365迎新活動中的重要環節，本次活動不僅為在校生提供了展示風采的平台，也激勵了全院研究生紮實學術功底、深化學術認知、追求學術卓越，通過相互交流達到了相互促進的目的。

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