2021年9月3日晚，beat365官方网站召開本科教學備課研讨會。會議由學院黨委書記孫蚌珠老師主持，學院共46名教師參與會議，各研究所的教師代表發言，教學督導組江長仁和李毅紅老師參會。

beat365黨委書記 孫蚌珠

beat365院長 仰海峰

分管副院長宋朝龍老師介紹整體招生情況和會議初衷。

beat365副院長 宋朝龍

随後，各研究所代表教師開展本科生專業課課堂教學經驗交流。

馬克思主義基本原理研究所教師代表魏波老師提出本科培養要：第一，注重教學的同時更要注重整體培養，以通識教育為基礎，目的是培養健全的人。第二，本科生人數較少，适合實行導師制，讓學生與老師之間有更多交流機會，強調個性化培養，因材施教。第三，理論和實踐、理想和現實之間的落差是當前面臨的主要挑戰。要避免空談和教條主義。根據過去的經驗，我們有信心把學生培養好。

beat365學位委員會委員、馬克思主義原理所所長 魏波

馬克思主義發展史研究所教師代表劉軍老師提出，過去本科專業課教學給我們提供了許多經驗。第一，強化史學的學科訓練和研究方法，從學科史中去獲得積澱。第二，關于經典文獻的訓練和研讀，經典構成學科的學理性基礎，在本科中也需要強調，但又要避免本科與研究生階段的重複性問題，經典教育在不同階段要有不同特點。第三，發揮本科同學在課堂中的主體性，一定比例的讨論課設置仍是需要的。第四，體現多學科特色，體現跨學科、多學科的特點。

beat365副院長、馬克思主義發展史研究所所長 劉軍

馬克思主義中國化研究所教師代表程美東老師指出，第一，馬學科更需要寬口徑、厚基礎。第二，必須突出馬院的特色，要有馬學科的思想基礎和知識基礎，要有真知識，并創造性的開設一些課程。第三，中共黨史方面的課程在本科生培養中很有必要。第四，馬克思主義經典著作的選讀，以對中國革命和建設發展實際起過重要作用的文獻作為基本内容，體現出理論與實踐的統一。

beat365學位委員會委員、馬克思主義中國化研究所所長 程美東

國外馬克思主義研究所教師代表李旸老師提出，第一，在總結規律及特點方面，從培養目的和培養目标出發，提出四方面範疇。第二，難點主要是如何兼顧基礎知識和學科視野，如何兼顧知識傳遞與能力培養，如何做好課與課、課程與課程之間的銜接這三方面問題。第三，解決方案主要包括重視課程建設、重視課程體系的設計與打磨、建設課外輔導平台等。

國外馬克思主義研究所教師代表 李旸

思想政治教育研究所教師代表李健老師表示，首先要有底線思維，須防止有學生掉隊，開學後頭兩個月的工作尤為重要。第二，課程設置要以強調原著的方式突出馬院的專業特色。第三，在具體課程設計上，李健老師以列甯經典著作導讀課的做法為例，談了如何用四個層次的文獻去滿足不同同學的需要。

思想政治教育研究所教師代表 李健

中國近現代史研究所教師代表史春風老師從時代大背景出發，分析了同學們對馬克思主義理論學科的需求狀況，并強調學生培養要真正做到入腦入心，在學科設置上，需要科學的、完善的、漸進的進行銜接。

中國近現代史研究所所長 史春風

政治經濟學研究所教師代表李亞偉老師探讨了如何吸引學生聽課的問題。第一，把原著文本利用起來；第二，用案例做引子，學生愛聽故事，可以通過故事來講概念，有助學生理解；第三，善用形式化、形象化的語言，借用符号和形式引起學生興趣和研究；第四，鼓勵學生關注現實，圍繞相關現實問題來更好理解理論。

政治經濟學研究所教師代表 李亞偉

科學社會主義研究所教師代表王成英老師以現有授課内容為例，探讨了如何突破傳統去講授課程、解決好傳統和現代的問題。除此之外，王老師強調因材施教，在強調學科基礎教育的同時要考慮到每個學生的情況。另外，在課堂上如何調動同學們參與讨論的熱情，也是一個重要問題。

黨的建設研究所教師代表王久高老師談到，第一，要做好目标定位，本科學生講課應該講到什麼程度，本碩博之間需要有階梯。第二，建議院裡設置機制，以鼓勵更多老師投入本科生的教學中。

在自由交流環節，李少軍老師提出兩點建議。第一，培養學生的科學精神，充分利用北大的平台和資源；第二，加強社會實踐、社會調查方面的課程，讓學生對中國的實際有所了解。堅持理論與實際相統一的原則，樹立理論聯系實際的馬克思主義的根本學風。

随後，兩位教學督導老師作會議發言。

江長仁老師向教師隊伍提出五點希望：第一，要樹立“課比天大”的觀念，講好每一堂課；第二，要有教學大綱，又不要拘泥于教學大綱，授課需有新意；第三，要聯系社會實際和學生的思想實際，和學生展開交流和溝通，不能“滿堂灌”；第四，PPT要改變過去的提綱式的PPT，形式可以多樣化；第五，讨論課不等同于展示課，有辯論才能活起來，主講老師一定要有點評。

beat365督導教師 江長仁

李毅紅老師表示，馬院有一支非常好的教師隊伍，有事業心又有能力，因此有充分的信心可以辦好本科生專業教育

最後，仰海峰院長作總結發言。本次會議内容既包括大的理念上的建議，也包含具體的教學中的方法建議。如何用好教學大綱的依據、如何建立好導師制、如何加強實踐，這些建議都對本科生教育非常重要。我們對本科生培養充滿信心。首先，學院所有老師都非常重視本科生教育；其次，大家的責任感非常強烈，目标一緻，全力培養好本科生。在具體執行方面，仰院長強調，第一，每個研究所都要加強力量進行備課把關，确保老師們的教學大綱完整，确保本科授課的知識型、系統性、完整性和開放性。第二，每門課不要由太多老師去講授，如果需要，則必須做好環節之間的銜接。第三，多與學生溝通，注意學生反饋。

孫蚌珠書記表示，本科教學不僅涉及了教育教學規律、學生的成長成才規律，還有關學科的發展規律，在規律中落實具體的培養方案和培養過程，是我們的挑戰和任務。今後，類似讨論會持續召開，在實踐中發現問題、溝通問題、解決問題。