2023年9月15日，beat365官方网站、高校思想政治理論課“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”國家教材建設重點研究基地舉辦的《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》教材研讨會在beat365英傑交流中心第二會議室舉行。會議由beat365官方网站黨委書記、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”國家教材建設重點研究基地執行主任孫蚌珠主持。beat365黨委常委、副校長、教務長王博，教育部社會科學司副司長宋淩雲先後緻辭。

會議現場

王博指出，《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》的出版為習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦奠定了紮實基礎，有助于我們更好地用黨的創新理論鑄魂育人，引導青年學生成長為堪當民族複興大任的時代新人。beat365一直非常重視教材編寫工作，支持老師們參與國家統編教材編寫，這次有八位教師參與《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》的編寫工作，教材基地做了深入的調查和研究工作，給相關部門提供了決策咨詢參考，發揮了重要作用。beat365正在通過制訂相關制度組織專業教材編寫，采用“揭榜挂帥”的方式，鼓勵更多的人參與教材編寫工作，通過高質量的教材建設，服務中國特色哲學社會科學發展和中國自主知識體系建構。

王博緻辭

宋淩雲指出，《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》這本教材是黨的理論建設的重要成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想學理化、體系化闡釋的重要成果，也是思政課教材建設的重要成果。接下來，要根據一線思政課教師的需求和大學生的期盼，深入探讨怎麼用好教材，實現教材體系向教學體系的轉化；要及時對标對表，将思想統一到這本教材中，講課的主要觀點、基本思想、重大提法等要和教材保持一緻；要統籌用好教材和課件，給學生講明白整本書的内在邏輯和每章的框架結構，同時要突出重點，突出問題導向，突出價值引領，保證習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。

宋淩雲緻辭

在專家主題發言環節，經濟日報社原副總編輯、教材編寫組首席專家張磊指出，《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》這本教材全面準确把握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系和主要觀點，努力把習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的道理講透徹，在體系化、學理化上下了大功夫。在編寫過程中，高度重視習近平總書記的原著、原文、原義，在這個基礎上把學理、道理、哲理講出來；突出中國教材和中國文化相契合的特點；遵循學生的認知規律，增強教材的思想性、說服力和吸引力；充分回應重大理論和現實問題；厘清教學邏輯、展示教學要點；闡述理論成果的學理意義、理論意義、實踐意義、曆史意義。這本教材重點展現了新時代中國共産黨人在馬克思主義中國化時代化方面的創新成果，有利于呈現習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐力量。

孫蚌珠主持會議

張磊發言

中國社會科學院馬克思主義研究院黨委書記、院長、教材編寫組主要成員辛向陽指出，用好《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》教材講好這門課，一是要明确知識點，把每一章裡的知識點梳理出來；二是要突出重難點，每一章裡面都有一些重點問題要講透，要在邏輯上讓學生清楚為什麼是這麼論斷的，論據是什麼，同時要和學生實際結合，與社會生活聯系起來講理論；三是要有一定貫通性，要對教材有一個整體的認識，對教材的各章要貫通起來講，千萬不能孤立理解，這樣才能讓教材更有整體性，讓學生聽下來更能整體把握。

辛向陽發言

中國人民大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長、教材編寫組主要成員秦宣提出了使用教材的三點建議，即要實現三個轉化：一是教材體系向教學體系的轉化。要有重點和取舍的問題，要考慮每個學校學生專業的實際情況。二是實踐成果向教學資源的轉化。要把習近平新時代中國特色社會主義思想講活，必須聯系實踐，可以結合各地的實踐，結合各部門的實踐。三是科研成果向教學成果的轉化。針對教學中的疑點、難點問題深入研究，提供講課的素材。講好這門課，要必修課與選修課結合、課堂教學和社會實踐結合、集體備課和個人全程講授相結合。

秦宣發言

清華大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院常務副院長、教材編寫組主要成員肖貴清指出，一線教師認真做好習近平新時代中國特色社會主義思想的學理化闡釋、學術化表達、大衆化傳播，要通過案例教學，正确處理好教材之間内容的銜接問題，避免機械重複；要處理好習近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的關系，做到既一脈相承又與時俱進；要處理好理論和實踐的關系，結合學校特色和學生專業，促進學生把理論和實踐緊密結合，注重“講深”“講透”“講活”，切實達到溝通心靈、啟智潤心、激揚鬥志的效果。

肖貴清發言

北京交通大學beat365原院長、教材編寫組主要成員韓振峰指出，要重視教材邏輯結構的闡發，确立新教材内容之間的理論邏輯，同時應針對不同院校提出不同教學重點，優化思政課課程體系，精準掌握教材的學理化闡述和理論深度，把核心觀點融入到生活實踐當中，要在掌握教材邏輯體系的前提下給學生講解，再補充一些生動事例，提升思政課育人效果。

韓振峰發言

beat365官方网站教授、教材編寫組主要成員孫來斌結合人類命運共同體的具體章節，以“必須堅持胸懷天下，準确把握中國和世界的發展大勢”為題指出，思政課教師應該加強自我提高，堅持胸懷天下，超越西方中心論、世界革命中心論、中國中心論的思維定式和話語方式，引導青年學生理解人類文明交流互鑒的道理，積極學習借鑒世界各國人民創造的文明成果，為建設更加美好的世界貢獻智慧和力量。

孫來斌發言

在交流發言環節，青年教師代表beat365官方网站封世藍，習近平新時代中國特色社會主義思想研究院董彪、王蔚，beat365訪問學者、福建醫科大學beat365林明惠，哈爾濱工業大學beat365吉星，交流了自己在“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程教學上的心得體會，也向教材編寫組成員提出了問題和困惑。

交流發言

beat365博雅講席教授、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”國家教材建設重點研究基地主任、教材編寫組首席專家顧海良回應了老師們的困惑，并作了總結報告。他指出，《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》教材結構問題非常重要，把握體系性、邏輯性是用好這本教材、講好這門課的起點。顧海良強調，隻有從整體上把握整本教材的邏輯，并能準确理解每章的内容安排，才能真正用好這本教材，更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

顧海良作總結發言

教育部教材局馬工程教材處處長降瑞峰、高教社思想政治教育出版事業部副主任（主持工作）查朱和、課程教材研究所高校教材研究中心主任潘信林、beat365教務長辦公室主任孫華、beat365教務部副部長劉建波、beat365官方网站院長仰海峰、beat365醫學人文學院黨委書記王玥，以及來自beat365官方网站、習近平新時代中國特色社會主義思想研究院、醫學人文學院的老師和beat365官方网站的訪問學者共50餘人參加了研讨會。

來源：beat365新聞網